Я - РОССИЯНИН.
Ко Дню народного единства в 5 и 4 классах на последней перед каникулами неделе прошел Всероссийский урок "Я-россиянин", направленный на
развитие общей культуры школьников, формирование гражданской идентичности, осознание своей принадлежности к народу, национальности, российской общности,
воспитание уважения к представителям разных национальностей.В течение урока ребята посмотрели презентацию, поработали в рабочих тетрадях, выполняя задания на хронологию фактов о Дне народного единства; изучение символов разных религий, главных религиозных сооружений.
А также ребята попробовали написать МИР ВАМ на церковнославянском, арабском, тибетском языках и на иврите.Как результат, создали виртуальный музей четырех религий, сформулировали, что значит для каждого - быть россиянином.
развитие общей культуры школьников, формирование гражданской идентичности, осознание своей принадлежности к народу, национальности, российской общности,
воспитание уважения к представителям разных национальностей.В течение урока ребята посмотрели презентацию, поработали в рабочих тетрадях, выполняя задания на хронологию фактов о Дне народного единства; изучение символов разных религий, главных религиозных сооружений.
А также ребята попробовали написать МИР ВАМ на церковнославянском, арабском, тибетском языках и на иврите.Как результат, создали виртуальный музей четырех религий, сформулировали, что значит для каждого - быть россиянином.
27
октября
воскресенье
